Istituto Comprensivo di Verdellino
...A scuola insieme per la formazione della donna e dell'uomo di domani.

Piani di Formazione

 

Per consentire la concreta realizzazione dei traguardi che la scuola si pone e che esplicita nel PTOF e nel PDM, la formazione e l’aggiornamento costante del personale costituiscono un elemento cruciale. Si individuano quindi tre principali aree di intervento formativo per la generalità dei docenti:
1) La formazione, di base o avanzata, per l’uso degli strumenti tecnologici già presenti a scuola, come laboratorio di informatica e LIM. Formazione di base sulle metodologie e sull'uso degli ambienti per la Didattica digitale integrata.
2) In considerazione della composizione tipica dell’utenza nel nostro istituto, è necessario mantenere la globalità dei docenti aggiornata sulle tematiche interculturali e sulla didattica specifica per gli alunni non italofoni. Le necessità di percorsi di alfabetizzazione di primo e secondo livello implicano la conoscenza di metodologie e strumenti indispensabili per ciascun docente che operi nel contesto sociale in cui la nostra scuola è inserita.
3) Una didattica realmente inclusiva, capace di personalizzare i percorsi di apprendimento e attenta ai bisogni specifici di ciascuna alunna e di ciascun alunno, ha bisogno di basarsi sulla padronanza di metodologie innovative ed efficaci. Le tematiche principali da trattare vertono su cooperative learning, didattica metacognitiva, approccio laboratoriale, didattica e valutazione per competenze.
Questi percorsi di formazione possono essere realizzati tramite:
- corsi di autoaggiornamento (ricorrendo quindi alle competenze teoriche e pratiche già possedute da una parte dei docenti ed all’approccio individuale alla letteratura scientifica disponibile);
- corsi tenuti da esperti esterni o interni, utilizzando i fondi disponibili in bilancio per queste specifiche esigenze;
- corsi organizzati in rete con altre scuole o enti formativi;
- osservazione reciproca tra docenti, in modo di condividere quelle” buone prassi” già in uso nelle scuole della rete di cui il nostro istituto fa parte.