Verdellino, 17 Marzo 2022
Prot. n° 1879/1.1
Oggetto: Libri di testo - Adozioni per a.s. 2022/2023
Destinatari:
A TUTTI I DOCENTI
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO
LORO SEDI
In data 28/02/2022 il Ministero dell’Istruzione con nota Prot. n. 5022 ha pubblicato le indicazioni per le adozioni dei libri di testo per l’a.s. 2022/2023. Le modalità di adozione restano disciplinate dalle istruzioni impartite e indicate nella nota prot. n. 2581 del 9 aprile 2014 a cui le Istituzioni Scolastiche hanno dovuto attenersi per l’adozione dei libri di testo a partire dell’anno scolastico 2014/2015, a seguito del mutato quadro normativo in materia.
L’adozione dei libri di testo costituisce un momento particolarmente significativo dell’attività della scuola, che deve essere coerente con quanto contenuto nel Regolamento dell’Autonomia, con il PTOF e con le disposizioni impartite dal MI, oltre che dalle note già citate, anche con la C.M. n. 16 del 10/02/2009 e il D.M. 781 del 27/09/2013.
Il Collegio Docenti dovrà deliberare entro la seconda decade del mese di maggio le adozioni dei libri di testo per l’a.s. 2022/2023. Si invita a leggere attentamente e a rispettare i criteri generali e i vincoli di adozione citati nelle precedenti circolari.
I docenti possono accedere al catalogo AIE attraverso il sito www.adozioniaie.it e, nella scelta dei libri di testo, devono porre molta attenzione anche al contenimento del loro peso e del loro costo. L’allegato 1 del D.M. n. 781 del 27/09/2013 definisce le caratteristiche tecniche dei libri di testo nella versione cartacea, le caratteristiche tecnologiche nella versione digitale, i criteri per ottimizzare l’integrazione tra i libri in versione cartacea, digitale e mista.
Le deliberazioni del Collegio sono precedute da una fase di consultazione che deve necessariamente prevedere il coinvolgimento dei Consigli di Classe e di Interclasse. Per quanto riguarda la procedura di adozione, essa coinvolgerà in particolare i docenti attualmente impegnanti nelle classi terminali (classi III Scuola Secondaria di 1° Grado, classi V Scuola Primaria e classi III Scuola Primaria).
Le riunioni si terranno:
- il 03/05/2022 per la scuola Secondaria di 1° Grado
- il 10/05/2022 per le scuole Primarie di Verdellino e di Zingonia
con la partecipazione dei genitori, attraverso momenti di analisi, valutazione e proposta da parte dei singoli docenti e dei gruppi disciplinari.
Ai sensi dell’articolo 15, comma 2, del decreto legge 25 giugno 2008, convertito nella legge 6 agosto 2008, n. 133 e ss.mm. i collegi dei docenti possono confermare i testi scolastici già in uso, ovvero procedere a nuove adozioni per le classi prime e quarte della scuola primaria e per le classi prime della scuola Secondaria di primo grado.
In merito alle riunioni degli organi collegiali e alla modalità, a distanza o in presenza, in cui le stesse debbono avvenire, trova applicazione la normativa vigente al momento dell'espletamento della riunione. La data del Collegio Docenti che delibererà le adozioni, verrà comunicata in seguito.
Alla luce dell’attuale normativa, si sottolinea:
- L’abrogazione dell’obbligo previsto dall’Art. 5 della legge n. 169/2008 di mantenere in adozione gli stessi testi scolatici per 5 anni per la Scuola Primaria e 6 anni per la Scuola Secondaria di 1° grado.
- La restrizione della scelta ai testi realizzati in modalità mista di tipo “a” o di tipo “b” o digitale di tipo “c”.
- Per la scuola Secondaria di primo grado sono fissati i seguenti tetti di spesa:
- classi prime: € 294;
- classi seconde: € 117;
- classi terze: € 132.
Si applicano, inoltre le seguenti riduzioni:
- se nella classe considerata la dotazione libraria è composta da libri in versione mista (cartacea e digitale), i tetti di spesa sono ridotti del 10% (ai sensi dell’art.3 del D.M. n.781 del 27/09/2013);
- mentre se è composta esclusivamente da libri realizzati nella versione digitale i tetti di spesa sono ridotti del 30%.
Si invitano i docenti a verificare che l’ammontare della spesa complessiva sia compatibile con il tetto (è possibile uno scostamento non superiore al 10% con delibera del Consiglio di Istituto su proposta motivata del Collegio Docenti) concordando e apportando, eventualmente, le necessarie modifiche.
L’adozione dei testi per l’insegnamento della R.C. dovrà rispondere ai criteri previsti dall’art.3 del D.P.R. n. 175/2012.
I docenti sono direttamente responsabili dell’esatta indicazione del numero di codice ISBN. Le nuove adozioni e i testi che cambiano il codice ISBN sono da considerarsi NUOVE ADOZIONI.
Le proposte di nuova adozione devono essere accompagnate da una relazione che contenga le motivazioni della scelta e il parere del Consiglio di Classe/Interclasse.
Nel caso si intendesse adottare il libro di Alternativa all’Insegnamento della Religione Cattolica nella scuola Primaria, in considerazione della reintroduzione delle “Cedole librarie”, si ricorda la necessità di indicare un unico libro di testo per tutti gli alunni interessati.
Presso l’ufficio segreteria alunni e sul sito web dell’istituto è disponibile la modulistica per le nuove adozioni.
Il Dirigente Scolastico
Prof. Eugenio G. Mora
Responsabile del procedimento:
A.A. Daniela MANIERI – Area Alunni – Scuola Infanzia-Primaria
E-mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
NB: gli interessati sono pregati di firmare la circolare online
Il Dirigente Scolastico
Eugenio G. Mora
Responsabile del procedimento: Manieri Daniela
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 CLASSI 1 LIBRI DI TESTO SC. PRIMARIA ESTRATTO VERBALE PROPOSTE E MOTIVAZIONI .doc | 260 kB | 18-03-2022 |
| CLASSI 4 LIBRI DI TESTO SC. PRIMARIA ESTRATTO VERBALE PROPOSTE E MOTIVAZIONI .doc | 258 kB | 18-03-2022 |
 Modello A3 Adozioni testi SECONDARIA FUTURE CLASSI PRIME.docx | 38 kB | 18-03-2022 |
| Modello A3 Adozioni testi SECONDARIA FUTURE CLASSI SECONDE.docx | 38 kB | 18-03-2022 |
| Modello A3 Adozioni testi SECONDARIA FUTURE CLASSI TERZE.docx | 38 kB | 18-03-2022 |
| MODULO NUOVA ADOZIONE SECONDARIA.doc | 99 kB | 18-03-2022 |
| Richiesta SAGGI Sc. Primaria.doc | 287 kB | 18-03-2022 |
| Richiesta SAGGI SECONDARIA.doc | 145 kB | 18-03-2022 |