Visite: 438

Verdellino,  06 Ottobre 2021

Prot. n° 6191/4.1.a

 

Oggetto: Percorso formativo per insegnanti Profe che ansia, Maestra che paura

Destinatari:

A tutti i docenti dell'IC di Verdellino-Zingonia

 

Nell’ambito del progetto di consulenza psicopedagogica, la dottoressa Tatiana Mulas propone un percorso di formazione e aggiornamento professionale sulla conoscenza e la gestione delle fragilità emotive di alunni e studenti dal titolo: “Profe che ansia, Maestra che paura”.

Il percorso è strutturato in due parti: la prima, che si svolgerà tra i mesi di ottobre e di dicembre, dedicata alla conoscenza delle problematiche e alla loro gestione, la seconda dedicata ad incontri pratici sulle competenze emotive.

Di seguito il calendario della prima parte:

 

Tema

Data

Orario

I

Cosa sono i disturbi d’ansia (caratteristiche e funzionamento)

29 ottobre 2021

16:45 – 18:45

II

Gestire le paure degli alunni attraverso un approccio empatico

15 novembre 2021

16:45 – 18:45

III

Come funziono io

29 novembre 2021

16:45 – 18:45

IV

Il bambino timido

13 dicembre 2021

16:45 – 18:45

V

1, 2, 3 … respira (rudimenti di mindfulness)

20 dicembre 2021

16:45 – 18:45

In allegato alla presente circolare si trasmette una sintesi della proposta formativa.

Si chiede ai docenti interessati di esprimere, entro lunedì 11 ottobre 2021, attraverso il pulsante “Aderisco” la propria adesione al corso di formazione.

Gli incontri saranno in presenza presso l’auditorium della scuola primaria di Zingonia. Per ragioni logistiche e funzionali potranno essere accolte fino ad un massimo di 30 iscrizioni.

È opportuno segnalare che l’adesione espressa in questa fase è da considerarsi vincolante per la partecipazione agli incontri.

 

NB: gli interessati sono pregati di firmare la circolare online  

Il Dirigente Scolastico
Eugenio G. Mora

Responsabile del procedimento: eugenio mora

Allegati:
FileDimensione del FileCreato
Scarica questo file (Circolare n. 19 - Allegato percorso fraglità emotive.pdf)Percorso fragilità emotive118 kB06-10-2021
Torna su