Il progresso tecnologico di questi anni ha trovato uno spazio importante anche alla scuola dell’infanzia.

I bambini di 5/6 anni si sono interfacciati con il coding, disciplina capace di sviluppare abilità cognitive come la logica, il pensiero critico, la risoluzione dei problemi.

Se l’esperienza degli scorsi anni li aveva visti coinvolti nella programmazione di robot ape BeeBot e Cubetto, quest’anno invece si sono relazionati con Mtiny, un affascinante robot che, con le sue dimensioni ridotte e il design accattivante lo hanno reso immediatamente attraente.

MTiny è dotato di sensori e di un'interfaccia semplice, che ha consentito ai bambini di interagire con esso in modo intuitivo.

Hanno avuto la possibilità di programmarlo con frecce direzionali e reading pen con l’obiettivo di farlo muovere fino a raggiungere semplici obiettivi. I bambini, divisi in piccoli gruppi, hanno lavorato insieme sviluppando capacità sociali.

Utilizzando Mtiny hanno ottenuto un feedback immediato sul loro lavoro, facilitando la correzione dell’errore e sviluppando abilità di problem solving. Una delle sue caratteristiche più apprezzate è proprio la capacità di rendere l'apprendimento divertente. Questo li ha aiutati a esplorare, mettersi in gioco, sbagliare, trovare soluzioni alternative, così da rafforzare competenze fondamentali per il loro percorso di vita.