Narrazioni didattiche

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Giovedì 30 marzo, gli alunni delle classi seconde della scuola primaria di Zingonia con i loro compagni della scuola Pil si sono recati allo Spazio Circo di Telgate per trascorrere una giornata all’insegna del divertimento.


Il gruppo classe ha vissuto l’esperienza del circo scoprendo come esso non sia solo esibizione e performance, ma anche e soprattutto lavoro di gruppo, crescita, superamento dei propri limiti, creatività, inclusione e divertimento.

Gli studenti hanno sperimentato direttamente alcune tra le più conosciute discipline circensi tra cui la giocoleria e l’equilibrismo, il tutto in un ambiente ludico ed educativo. Il circo sociale è una metodologia educativa che trae dal circo un insieme vastissimo di stimoli psico-fisici, finalizzando al miglioramento delle capacità di apprendimento e delle risorse umane del soggetto. È un insieme di attività motorie non competitive, orientate alla coesione e all’inclusione tra individui.
Gli studenti hanno potuto sperimentare la propria corporeità in una dimensione non solo motoria, quindi di acquisizione di competenze, ma anche espressiva e creativa, richiedendo ai partecipanti di mettersi in gioco completamente, di apprendere dagli errori, di prendere coscienza delle proprie abilità, di lavorare sulla propria parte fisica ed emotiva.

 

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