Nucleo tematico da Legge 20/08/2019, n.92 - Educazione ambientale, sviluppo eco-sostenibile e tutela del patrimonio ambientale, delle identità delle produzioni e delle eccellenze territoriali e agroalimentari
Obiettivi specifici di apprendimento relativi al nucleo tematico
- Assumere comportamenti rispettosi di sè, degli altri, dell'ambiente e di cura verso l'ambiente scolastico, sociale e naturale
- Osservare con spirito critico, individuare e rappresentare collegameti e relazioni tra fenomeni, eventi e concetti diversi.
- Rappresentare relazioni e dati e, in situazioni significative, utilizzare le rappresentazioni per ricavare informazioni, formulare giudizi e prendere decisioni
| Ordine | Gruppo età | Campi di esperienza | Percorsi didattici e compiti significativi | Ulteriori Percorsi, Progetti ed altri Ampliamenti trasversali | Obiettivi 2030 | |||
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Infanzia
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3 | il sè e l'altro, la conoscenza del mondo | Sviluppo del progetto "Alimentazione e salute: Frutti...amo" e del progetto di "Educazione alimentare e igiene del cavo orale". Realizzazione della raccolta differenziata della carta. Assunzione di comportamenti di cura verso l'ambiente attraverso la proposta del progetto di "Educazione ambientale e orto didattico". | Obiettivo 6 (6.3) Obiettivo 12 (12.5 e 12.8) | ||||
| 4 | il sè e l'altro, la conoscenza del mondo | Sviluppo del progetto "Alimentazione e salute: Frutti...amo" e del progetto di "Educazione alimentare e igiene del cavo orale". Realizzazione della raccolta differenziata della carta. Assunzione di comportamenti di cura verso l'ambiente attraverso la proposta del progetto di "Educazione ambientale e orto didattico". | Obiettivo 6 (6.3) Obiettivo 12 (12.5 e 12.8) | |||||
| 5 | il sè e l'altro, la conoscenza del mondo | Sviluppo del progetto "Alimentazione e salute: Frutti...amo" e del progetto di "Educazione alimentare e igiene del cavo orale". Realizzazione della raccolta differenziata della carta. Assunzione di comportamenti di cura verso l'ambiente attraverso la proposta del progetto di "Educazione ambientale e orto didattico". | Obiettivo 6 (6.3) Obiettivo 12 (12.5 e 12.8) | |||||
| Ordine | Classe | Discipline direttamente coinvolte | Percorsi didattici e compiti significativi | Ulteriori Percorsi, Progetti ed altri Ampliamenti trasversali | Obiettivi 2030 | |||
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Primaria
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1^ | scienze, matematica, tecnologia | Progetto di educazione ambientale e alla salute: piedibus. Progetto di educazione alla salute: merenda sana e frutta e latte nelle scuole. Progetto di educazione ambientale: raccolta differenziata | Obiettivo 2,3,6,7,13,15 | ||||
| 2^ | scienze, matematica, tecnologia | Progetto di educazione ambientale e alla salute: piedibus. Progetto di educazione alla salute: merenda sana e frutta e latte nelle scuole. Progetto di educazione ambientale: raccolta differenziata. | Obiettivo 2,3,6,7,13,15 | |||||
| 3^ | scienze, matematica, tecnologia | Progetto di educazione ambientale e alla salute: piedibus. Progetto di educazione alla salute: merenda sana e frutta e latte nelle scuole. Progetto di educazione ambientale: raccolta differenziata | Obiettivo 2,3,6,7,13,15 | |||||
| 4^ | scienze, matematica, tecnologia |
Progetto di educazione ambientale e alla salute: piedibus. Energia e sviluppo sostenibile: progetto "Eureka! Funziona!". Energia e sviluppo sostenibile: progetto "Kids Lab". Progetto di educazione alla salute e alla solidarietà: progetto Avis. Disabilità e inclusione: laboratorio scientifico promosso dal plesso potenziato. Progetto di educazione alla salute: merenda sana e frutta e latte nelle scuole. Progetto di educazione ambientale: raccolta differenziata. |
Obiettivo 2,3,6,7,13,15 | |||||
| 5^ | scienze, matematica, tecnologia | Progetto di educazione ambientale e alla salute: piedibus. Progetto di educazione alla salute e alla solidarietà: progetto Avis. Progetto educazione affettivtà e sessualità SanDonato.Progetto di educazione alla salute: merenda sana e frutta e latte nelle scuole. Progetto di educazione ambientale: raccolta differenziata. | Obiettivo 2,3,6,7,13,15 | |||||
| Ordine | Classe | Discipline direttamente coinvolte | Percorsi didattici e compiti significativi | Ulteriori Percorsi, Progetti ed altri Ampliamenti trasversali | Obiettivi 2030 | |||
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Secondaria
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1^ | scienze, matematica, tecnologia | Il metodo scientifico: imparare ad osservare, individuare e rappresentare le relazioni tra i fenomeni chimici e fisici. Gli Ecosistemi; La gestione integrata dei rifiuti; |
Il Riciclo dei Rifiuti: “Ricicliamo…. Per Davvero” Progetto “Melting Ort” Ed. alla salute: Interventi dell’AVIS |
Obiettivo 15. Proteggere, ripristinare e favorire un uso sostenibile dell’ecosistema terrestre; | |||
| 2^ | scienze, matematica, tecnologia | Educazione alimentare: la piramide alimentare, la dieta equilibrata e i disturbi alimentari; Dalla terra alla tavola:la filiera alimentare. Le etichette alimentari; Il banco alimentare e le buone pratiche di solidarietà; Gli acidi e le basi: come riconoscere le sostanze acide e quelle basiche tramite la misura del pH con indicatori naturali, i danni prodotti dagli acidi/basi; come neutralizzare una sostanza acida/basica; Le biotecnologie. |
Progetto Fondazione “Maddalena Di Canossa”. Progetto merenda sana. Laboratorio di cucina. Il Riciclo dei Rifiuti: “Ricicliamo…. Per Davvero”; Progetto “Melting Ort” Ed. alla salute: Interventi dell’AVIS |
Obiettivo 2. Porre fine alla fame, raggiungere la sicurezza alimentare, migliorare la nutrizione e promuovere un’agricoltura sostenibile; Obiettivo 3. Assicurare la salute e il benessere per tutti e per tutte le età; |
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| 3^ | scienze, matematica, tecnologia | Il risparmio energetico/la green economy. L'inquinamanto atmosferico: le piogge acide, inquinamento dell'acqua; Le droghe: prevenzione e conseguenze sul sistema nervoso; La riproduzione: contraccettivi e malattie a trasmissione sessuale; |
Progetto Fondazione “Maddalena Di Canossa”. Il Riciclo dei Rifiuti: “Ricicliamo…. Per Davvero”; Progetto “Melting Ort” Progetto Educazione alla sessualità; Ed. alla salute: Interventi dell’AVIS |
Obiettivo 3. Assicurare la salute e il benessere per tutti e per tutte le età; Obiettivo 7. Assicurare a tutti l’accesso a sistemi di energia economici, affidabili, sostenibili e moderni; |
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